（吉隆坡19日讯）华理会主席拿督王鸿财指出，近年来华小数学水平出现明显下滑趋势，甚至可谓“断崖式下降”。
为此，该会已成立专项工委会，并与教育部及相关单位展开合作，推动多项措施以提升华小数学教学与学生成绩。
他说，该会近年持续从华小校长与教师口中听闻数学水平下降的问题。去年他与吉隆坡教育厅厅长交流时，对方也反映华小学生升上中学后，未能全面掌握数学基础，希望华理会展开调研并提出改善方案。
他说，华理会已于2025年下旬成立“提升华小数学水平工委会”，由数学专才麦雪儿执委担任总协调，负责进行调研及策划相关数学项目。
该工委会早前在吉隆坡5所华小，为四至六年级约400名学生进行数学能力测试。结果显示，及格率仅约70%，远低于以往UPSR年代华小数学平均98.5%的及格率，以及高达65%学生考获A等级的水平。
“更令人担忧的是，有约40%的学生未能完全掌握最基本的加减乘除技能。”
他指出，数学一直是华小的成绩标杆，如今水平明显下滑，值得各方高度关注。
他说，为制定改善方案，华理会过去半年多次召开讨论会，邀请华小校长、数学教师、师范学院讲师及教育部官员交流。
他透露，目前，华理会已与吉隆坡教育厅达成共识，将于2026年举办华小数学教师备课坊。今年2月举行的首场备课坊，邀请师范学院数名数学组讲师授课并带领备课，获得教师正面反馈。
他说，此外，华理会也与教育部师范总院（IPGM）交流，并获得院长承诺配合推动华小数学教师培训工作。
在教材方面，王鸿财说，华理会研究华小数学课本内容后发现，与国小相比，华小课本存在内容过于抽象、概念梳理不够明确，以及过度强调高层次思维题目等问题。
“为此，华理会已与教育部资源及教育工艺司副总监及课本局副局长会面，讨论调整华小数学课本内容及编辑流程。教育部官员认同华理会提出的数项问题，并同意优化编辑流程，包括给予出版社更充足时间编写课本、提供中文版数学课程标准，以及建议邀请数学专家担任课本编辑顾问。”
他强调，数学成绩与能力是华小重要教育成就之一。在与教育部各部门官员交流时，官员也对华小数学水平下滑感到惊讶。
他说，2026年华理会将按照既定规划，与教育部各单位合作，全面推进提升华小数学水平的方案，同时欢迎有意参与的组织、教师及教育界人士共同投入，为提升华小教育素质努力。
