Galaxy Banquet Hall
主办单位
AI生态合作伙伴
大学与学术支持单位
数位教学伙伴
AI法律伙伴
特邀演讲嘉宾和
专家讲师
杨荣宝博士
现任马来西亚拉曼管理与科技大学（TAR UMT） 创业与企业孵化中心（CBIEV）副主任兼副教授
张勇尊教授
马来西亚拉曼大学电气与电子工程系教授兼系主任
西电 – 拉曼大学科学创新研究院 – 马方院长
周长键
缤纷教育中心协办人兼CMO
张勇尊教授
马来西亚拉曼大学电气与电子工程系教授兼系主任
西电 – 拉曼大学科学创新研究院 – 马方院长
周长键
缤纷教育中心协办人兼CMO
·什么是
MCLC-AI ·
为响应国家“数字教育政策”及缩小城乡教育差距，华理会全力推动微型华小（乡村学校）的数字化转型。
华理会积极与教育部合作，推动“微型学校数字化教学计划”。该计划旨在为微型学校引入先进数字教学设备和方案，通过与城市大型学校建立“同步课堂”，实现资源共享，提升教学质量。此计划获得教育部高度认同与支持。
2025年，华理会进一步成立“AI赋能华文教育计划工委会”，启动教师培训计划（「学好AI、用好AI」），重点提升华小教师在人工智能时代的教学能力，助力微型学校的数字化转型。
华理会致力于成为马来西亚华文教育数字化的重要桥梁，探索符合华教特色的数字教育发展道路。
认识AI
建立AI基础知识，认识AI的发展与教学价值
体验AI
实际操作AI工具如SERO-AI, 尝试提问、 生成内容
运用AI
将AI融入备课、出题、批改、教学设计等流程中
整合AI
结合教学目标系统性整合AI, 提升课堂效果
引领AI
成为校内Ai推广者， 协助其他教师使用AI
· 属于我们的 ·
目标方案
01
提升教师AI素养
02
培养教师数位转型意识
引导教师认识教育数位化的趋势，掌握成为T型教育人才所需的跨领域技能。
03
建立教师AI教学能力
让教师学会如何将AI工具整合于备课、出题、批改与教学活动中，提升教学效
率与质量。
04
打造校本知识型AI平台
协助学校建立专属的AI知识库，让教师能上传、调用本校教材与教学内容，实
现内容本地化。
05
减轻教师行政负担
透过AI协助自动生成教学内容、测验题目、作文评语等，减轻教师重复性工作
。
06
提升学生学习体验
利用AI实现更具互动性、个性化的教学模式，激发学生的学习兴趣与主动性。
07
建立MCLC区域AI实验示范基地
推动MCLC成为全马首个推动AI华文教育的示范区，逐步扩展至更多学校与教
师社群。
流程 2 - 3.7.2025
马来西亚华文理事会
委员会成员
顾问
拿督尤芳达
拉曼大学（UTAR）校长
拿督李仕伟
东姑阿都拉曼管理及工艺大学(TarUMT)校长
法律顾问
王僡衫
马来西亚华文理事会执委
梁康杰
a
马来西亚华文理事会-主席和副主席
拿督王鸿财
马来西亚华文理事会-主席
蔡淑祯校长
马来西亚华文理事会副主席
马来西亚全国校长职工会原总会长兼执行顾问
彭德生
马来西亚华文理事会第一副主席
林毓聪科长
马来西亚华文理事会第二副主席
总协调
秘书
副秘书
财政
梁綉麗
Director of Infra Mobile Digital Sdn Bhd
范忠星
马来西亚华文理事会秘书长
余丽芳
Flying Colour Education Management Sdn Bhd
吕志勤
马来西亚华文理事会财政
课程
叶中勇
软件工程师(人工智能)
郑微鸾
麦筱筠
李锡锐
课程
场地
摄影/录像
音响
司仪
陈湘能
黄健智
Managing Director of Troffee Education
黄健智
Founder & CEO of iFINEXT Sdn Bhd
麦雪儿
马来西亚华文理事会执委
背景
钱靖茹
宣传
赖美玲
Creative Director of Artisense Online Sdn Bhd
李优强
报到
赖国俊督学
吉隆坡教育厅
学术部语文组
华文科助理厅长
邓俊耀
礼品
廖亚清校长
洪淑滋校长
“教育的数位化不仅是设备的升级，更是教师能力的再进化。我们要让AI成为老师的助手，而不是负担。”
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