(吉隆坡6日讯) 教育部课程发展组主任诺莱妮强调,教育转型的成败关键在教师身上,她呼吁教师勇于利用人工智能(AI)与科技创新,让课堂充满活力与互动性,以免华文科沦为陈旧、静态、缺乏时代感的科目。
“我们的挑战是如何将科技不仅作为教学的工具,更是推动互动性、趣味性与高效学习的催化剂,尤其我们的教学对象是成长于数字生态的“阿尔法世代 (Gen Alpha)。”
教师须提升科技素养
诺莱妮今日为马来西亚华文理事会“全国华文科教师人工智能培训营”工作坊主持开幕礼时,代表教育总监莫哈末阿占致词时说,教师必须不断提升自身科技素养,以符合新时代需求。
她表示,华文虽然是语文科,但人工智能完全可以融入其中,通过人工智能与数字化工具的结合,为教学注入新活力。
她也肯定了马来西亚华文理事会与教育部课程发展司的长期合作,共同推动数码化教学转型。
她透露,教育部正推动终身学习精神,鼓励教师持续进修,回到教学中成为改革的推动者, 与同事分享所得,同时也有助于提升教学水平。
